По совпадению это все очень известные и старые пирожки. КАК, КАК ОНИ ИХ ПИШУТ?!!

1. я современное искусство

не понимаю потому

что там все сложно и такое

я сам могу нарисовать

лейтенант неадекват©

2. висит на сцене в первом акте

бензопила ведро и ёж

заинтригован станиславский

боится выйти в туалет

©не знаю чье

3. без ложной скромности замечу

я гениальный человек

а то что ничего не создал

так я был занят и болел

©better-days

ДА!! ВОТ ИМЕННО!!)

4. шаинский паузу чуть выждав

воскликнул съела кузнеца

тревожно охнула галерка

и зарыдала детвора

©Blюher

5. вороне раз кусок лисицы

послал какой то добрый бог

и басня стала и короче

и справедливее в разы

© не знаю чье

6. На сотом фуэте сломался

вестибулярный аппарат

и я прошлась по сцене смерчем

сшибая мелких лебедей

©Дей

7. откуда вылезли пингвины

кричал взбешенный режиссер

у нас онегин идиоты

должны быть крот и бурундук

©Ежикофф

8. я музыке так благодарен

за то что жизнь мне раз спасла

когда напали хулиганы

я балалайкой их избил

©Сергей Цветков

9. бежит по крыше афанасий

в зубах сжимая колбасу

звучат тревожные восьмые в басу

© Ветер & Митрий & колик

10. несут художники искусство

народу и таким как я

а я его несу обратно

не пригодилось говорю

©Сохас

---

Как заработать педагогу?

Вот уже долгие годы я как педагог и наемный работник не сильно интересуюсь, что там происходит "внаружи". Выставила в жизни удобные мне настройки, кручусь между 2 основными работами, монетизирую кучу хобби, открываю у себя разные таланты, закрываю и все по новой.

Но именно этим летом одна из работ кончилась. Вот совсем. Ах, какой шанс попробовать что-то новое, подумала наивная я и пошла в народ.

Собственно как все началось, так и кончилось. Просто все это наложилось на милое в своей откровенности выступление Димы Медведева "Ну как можно быть такими ничтожествами, педагоги, гыгы, не понимаю, ну правда".

Зовут в одно место. Много обо мне слышали, блаблабла... Говорю, что могу взять только часть нагрузки, так как имею еще обязательства. Да, они знают. Продолжаем разговор.

...Как платить будете?

...Ну вот у нас списочек, вот тут ваши достижения за месяц, плюсики ставите. Если достигли чего, вам премия будет.

...Вообще интереснейшая система, мать ее...

...Читаю в ежемесячных требованиях (достижениях): "наличие благодарственных писем родителей"

Говорю: кто же мне их каждый месяц писать будет? Кому это нужно?

...Говорят, у нас есть люди, скажем, напишут.

Грустно мне стало, слов нет, так бы и расфигачила все вокруг. К чему весь этот мерлезонский балет, блин... Улыбаюсь широко, говорю, ОК, разберемся, готова взять 4 группы. (8 занятий в неделю, каждое от 15 до 30 минут, и стоит все это соответственно так себе) Как раз влезут в расписание в 2 дня.

Как? Нет, говорят, МИНИМУМ 4 ДНЯ!

Зачем мне 4, я в эти дни в другом месте за деньги поработаю. Я деловая. Что я буду делать за эти деньги 4 дня? 

КАК? Ну, с утра с детьми поработаете...

А потом?

Ну ведь еще массу бумаг надо заполнять, разные мероприятия планировать? Дополнительные занятия назначать?

ОК, ну у меня же весь день с утра будет свободен, я успею.

...Вижу работу мысли...

А консультации для воспитателей устраивать? И вообще мало ли что надо, надо чтобы вы были здесь.

Представив благодарные лица воспитателей, которым я сквозь зубы устраиваю консультации, я выражаясь изящным языком, ретировалась. Я думала, работаю с детьми - получаю деньги. А тут какие-то ритуальные игрища с гульбищами. 

Следующий новый опыт пришел ко мне с профильной сменой в лагере. Я такого никогда не пробовала, почему бы и нет.  И знаете что? Это было круто. Никаких консультаций для левых лиц, никаких "если что" съездили, сочинили, отрепетировали, поставили музыклаьный спектакль, все счастливы, все довольны. Отчет здесь, спектакль здесь. И все бы ничего, если бы не начисленная после всего этого зарплата. Знаете, сколько я заработала за пол-месяца интенсивной и высококвалифицированной работы? Крепитесь, мои заморские друзья. 2727 рублей! А на следующий день пошла дочери форму покупать - сарафанчик местной фабрики - 1900 рублей. И рубашечка - 1300-1900.  И я должна это купиць. А что же дзелаць? А где специяльные махАзины для таких лохов, как я и их детей в частности?

Я как-то даже всхохотала и прониклась своим избранным положением. Мне мешают зарабатывать любым возможным способом, платят за 24 часа в неделю, а забирают всю жизнь, пристегивают к основному функционалу  горы никому не нужной дополнительной нагрузки, кучу писанины, чтобы времени задуматься вообще не было, навязывают какие-то соревнования и конкурсы, главное, трать силы... Ну или просто не платят. Вокруг спекулируют на образе Учителя, который не ест, не спит, не какает, и вообще ни о чем не думает, а только со светящимся взором учит, учит и учит.

А как иначе? Ну нет на нас денег. Деньги они там, наверху нужны. Они там этими деньгами меряются перед друг другом. Им нельзя с голой жопой, друзья засмеют. Да и достойны они, вот прямо достойны и все тут. Достойный на достойном сидит и достойным погоняет.

С понедельника пойду на курсы олигархов и криминальных авторитетов. Ближе к реальности, господа.

 

---

Текстовая версия спектакля здесь

Здесь ссылка на видео спектакля

День первый.

Сели в автобусы, едем в лагерь! Что нас ждет? Определенно новый опыт, так что уррраааа! Ох ты ж... Кто-то из детей уже в автобусе соскучился по родителям...

Приехали, вокруг все поют и пляшут, тащим сумки, заселяемся, оформляемся. Вздох облегчения, те, кто унывали в автобусе, скачут. ... Ой, теперь приуныли другие...

День второй. Кровать удобная, подъем в 9.00 (вобще коммунизм), вожатые душки, кормят хорошо. Первая репетиция три часа подряд. Не чую рук или ног, так интересно, что же у нас через 11 дней получится!!!! Вызов, однако!!! Наслаждаюсь одиночеством по вечерам в общаге. Герои Меча и Магии, уррааааа! И работается так хорошо, никто не мешает.

День третий. Репетиции в разгаре. Несколько детей скучают по дому и хотят уехать. Как жаль! Вожатые душки. Тут столько разных дел, вроде уборки, бани и т д и все это наезжает друг на друга, немного не удобно с расписанием... Из города приезжают коллеги, но потом уезжают, наслаждаюсь одиночеством и ем по три порции в столовой. Фотографирую разные грибы вокруг и даю им имена.

Ой! забыла в городе кофе. Ай-ай, пусть Ася привезет, когда приедет.

День четвертый. Приехала Света, привезла крутой кофе, провела уроки, у нее поднялась температура. Прикорневая пневмония! Да как это, в июле? Какой воробей нас тут сглазил??? Пью оставшийся после Светки французский кофе. Сегодня вместо репетиции все дети ушли мыться. КАК ТАК? А они сказали, что хотят мыться вместо репетиции. Глубоко переживаю. Где-то тут Ася оставила пачечку.... Ну и что, что я в феврале бросила... Спектакль через 9 дней. Родители звонят часто, приезжают, бродят по территории. Это они зря.

День пятый. Приехала Ася и дала всем заряд бодрости. Круто, кстати, получается. Вечером обсуждали спектакль вдвоем в общаге и так заобсуждались, что глубокой ночью пошли на улицу и бродили там, ржа, вокруг трансформаторных будок в высокой траве, ища вчерашний день, видимо. Несколько детей уедут завтра. Быстрей бы завтра! Спектакль норм, вожатые душки. Родители звонят часто, Приезжают тоже, причем во время репетиций. Это они зря. Наросли новые грибы. Забила давать им имена.

День шестой. Дожди. Расписания нет. Повздорили с лагерным начальством. Нельзя репетировать в клубе из-за дождей. Потому что в дождь там, в клубе сидит весь остальной лагерь, а мы им мешаем. Гордо репетируем в стекляшке. Мы особенные. У нас есть высокая цель. Все хорошо. Это будет мое лучшее творение. Если дожди перестанут. Дети норовят прийти босиком и вынуждены слушать мое шипение и рычание. Угрозами и шантажом вынуждаю их репетировать в носках и тапках. Плевали они на мои угрозы с высокой полки. В сумке таскаю с собой граненый стакан, для кофе, не знаю, как так получилось.

Родители звонят постоянно и часто на репетиции. Это они зря.

День седьмой. Подходила как обычно к нашему корпусу со стаканом с кофе и с сахаром. Мол, сейчас кипяточком разживусь и выпью свой утренний французский кофе... Ага, щас! С радостным ляляля на меня набежали Эвелина и Ксюша, пожелали доброго утречка, что-то потрещали про муравьев, потом залезли ПАЛЬЦАМИ В МОЙ СТАКАН, ВЫГРЕБЛИ ОТТУДА САХАР И УБЕЖАЛИ КОРМИТЬ МУРАВЬЕВ! Милахи! Дети, ну и муравьи до кучи... Расписания нет. Репетируем когда придется и где придется. Все хорошо. Родители звонят реже и больше пишут смс.

День восьмой. Вау! Какую финалочку мы придумали! Это будет мое лучшее творение. Что-то уже достали герои Меча и Магии. Жду Асю, чтобы обстоятельно обсудить с ней спектакль. И пачка уже пустая.

День девятый. Лагерь "Дзержинец" смоет, однако. По детям гуляют зеленые сопли и влюбленности. Все хорошо. А! Электричества нет в блоке, розетки не работают. Спектакль норм. Он идет 35 минут.

День десятый. Заколебали дожди, птички и грибы. Спектакль готов. Дети все передружились и ИГРАЮТ В ПРЯТКИ В КОМНАТЕ. Блин, там 5 кроватей и шкаф. Как они это делают и где прячутся? Всем весело. Сегодня шел такой сильный дождь. что мы ходили в столовую под клеенками.

Мне было весело. Что со мной не так?

День одиннадцатый. Да собственно, все готово. Так, напильником немного доработать... Боже, как я эффективна. На репетиции уже все в обуви, а то горло устало рычать. Че-то я приболела... Но на фоне остальных коллег даже неприлично жаловаться. Дожди идут. Примерно семь с половиной каждый день. Вокруг все в поганках.

День двенадцатый. Ничего не помню, ездила в город, там все воняет. Время, выброшенное на ветер.

День тринадцатый. Прогон спектакля. А... Надо добавить пауз, дети, говорите медленнее, дайте публике вдуматься в смысл текста, а то как пулемет трещит на сцене, ей богу... ... Дожди все так же неожиданны как лосось в кустах черники. Кругом грибы, птички и белочки. Пол-пачки в день.

 

День четырнадцатый. Прогон. У кого-то нет обуви? Черной футболки? Да что уж теперь, теперь, ребята, главное, чтобы зрителям нескучно было...

... Спектакль только что закончился. Вааааааааааууууууу!!!!! Это наше лучшее произведение.

Мы такие молодцы! Все, мне надо в общагу, отдыхать и обсуждать произошедшее. Как, дискотека? Дискотека, сюрприз от вожатых, браталка, огонек, костровой... Я правда не могу, я тут у вас в углу посижу, ладно?...

... Почему у меня нет с собой телефона??? Мне никто не поверит. Все наши дети громко и безудержно рыдают как малые дети, широко раскрывая рот и закрывая глазки. Напряжение спектакля, расставание, романтик и все такое. Мы с Асей определенно не плачем, а даже я бы сказала нервно ржем. Все, надо идти в общагу и скорее уже обсуждать спектакль.

День пятнадцатый. Погрузились в автобусы, едем в город. По приезду в город все бесконечно обнимаются и продолжают реветь. Ревут, прощатся, приезжают домой, там выходят Вконтакт и продолжают все это делать там.

Все вокруг говорят, что этот спектакль - наше лучшее творение.

 

---

 - "Что-то моя дочь расслабилась", - так подумалось мне во время вечерней прогулки с ней же (есть у нас придурь в любую погоду под ночь совместно прогуливаться до парка с фонтаном и обратно). " ...Что-то она все пляшет и поет, никакой основательности... А между тем впереди гимназические контрольные, а в них задания повышенной сложности всякие...

И сразу же мне захотелось удаль педагогическую применить на ребенке беззащитном.

Говорю:

- Как-то девочка Кристиночка каталась на велосипеде. Поехала она себе в Нарымский сквер, поет себе "ляляля", потом скучно ей стало, поехала она назад. И надо же, ровно на пол-пути повстречала старшего брата Гришу. А Гриша ногами топает и кричит: "Ты где была, такая сякая, уже 45 минут прошло, там мама с ума сходит..." ... Какое расстояние до Нарымского сквера, если Кристиночка ездит со скоростью 12 км в час?Ребенок несколько обалдел, но решил довольно бодро.

Продолжаю:

- Кристиночка показала Грише кулак, села на велосипед и поехала к ЦУМу. Едет себе, едет, рот до ушей, доехала и обратно повернула, задумалась наверное... И надо же, ровно на пол-пути Гриша ей навстречу, красный весь, кричи: "Да что же это такое! Это же ни в какие рамки! Да где же твоя совесть? Целых 30 минут тебя не было!!!! Ну-ка быстро домой!..." ... На каком расстоянии ЦУМ, если Кристиночка ехала с той же скоростью?

Смотрю, ребенок уже с опаской на меня поглядывает, с запиночкой решает. Думаю, пока дойдем до дома, еще одну успею.

- Свистнула Кристиночка молодецким посвистом, вскочила опять на велосипед и помчалась как ветер... Ехала-ехала, да только кааааак на большой камень наехала, так чуть и не свалилась.

"Вот засада, поеду домой мороженое трескать" - подумала Кристиночка и повернула домой. Но она проехала всего треть пути, когда навстречу ей повстречался Гриша. Он не спеша шел ей навстречу и нес в руке большую зеленую пальмовую ветвь. И улыбался. Кристиночка остановилась, Гриша прошел мимо нее, приветливо кивнув.

- Ты чего? - крикнула ему вслед Кристиночка.

- Домой иди, - ответил Гриша и помахал веткой. Кристиночка обиделась и спросила. - А сколько времени меня не было? Что, никто не волновался?

- А 40 минут, - вежливо ответил Гриша. - Не, они кино смотрят.

Кристиночка поехала назад и все пыталась высчитать, на каком расстоянии находится этот проклятый каменюка...

...Чувствую, дочь шаги ускорила, тянет меня к двери подъезда, лишь бы задачу не решать. Пришлось задавать наводящие вопросы. А задачка-то несложная.

Тем более, что большой камень у нас только в Нарымском сквере.

---